Святкові ігри для дітей на будь-який смак

Дитячі ігри на свято зроблять його незабутнім і веселим

ляльководи

Ведущій- «ляльковод» зав`язує очі одному з граючих дітей і «водить» його, як ляльку, по нескладному маршруту, тримаючи за плечі, в повному мовчанні: 3-4 кроки вперед, зупинка, поворот направо, 2 кроки назад, поворот наліво, 5-6 кроків вперед і т.д. Потім дитині розв`язують очі і просять самостійно знайти вихідну точку маршруту і пройти його від початку до кінця, згадуючи свої рухи.

Рухи можна ускладнити, збільшити тривалість маршруту. Можна включити і ряд нескладних фізкультурних вправ: нахилити «ляльку», зігнути руки, змусити сісти і т.д.

Потім гравці міняються ролями. Щоб перевірити, як добре «ляльковод» запам`ятав придуманий ним маршрут, можна спеціально робити помилки в маршруті.

УЛИТКА

Діти стають в одну лінію і по сигналу починають повільно просуватися до заздалегідь обумовленим місця, причому не можна зупинятися і розвертатися. Перемагає прийшов до фінішу останнім.

АСОЦІАЦІЇ

Серед дітей вибирається ведучий, який виходить з кімнати, а решта дітей в цей час домовляються, кого з дітей вони задумають. Потім ведучий повертається і задає питання про задуманому: яким деревом, квіткою, птахом або твариною міг би бути ця дитина. Ведучий по асоціаціям повинен вгадати, кого загадали діти.
У ролі задуманого повинен побувати кожна дитина. За допомогою цієї гри діти можуть краще пізнати самі себе, а також дізнаються про те, що про них думають інші.
Але необхідно домовитися з дітьми про те, що асоціації не повинні бути образливими.

МЕНЯЛКІ

Учасники сідають на стільці в коло (стільців повинно бути на один менше, ніж гравців). Що залишився без стільця - ведучий. Ведучий повинен знайти спільну ознаку у дітей і запропонувати їм помінятися місцями: «Міняються місцями ті, у кого ... (сорочка в клітинку, бантики, коротка стрижка і т.д.)». Діти, що мають таку ознаку, повинні швидко помінятися місцями. Мета ведучого - зайняти місце, що звільнилося. Той, хто залишився без стільця, стає ведучим.
Висока емоційна насиченість робить гру захоплюючою і захоплюючою. Тому діти можуть проявляти рухову незручність, стикаючись один з одним. У зв`язку з цим дорослий може ввести в гру систему штрафів, яка допоможе дітям регулювати свою поведінку.

Відео: День народження на природі в стилі «Олімпійські ігри» (NRW, Deutschland)

ДАВАЙТЕ ПОЗНАЙОМИМОСЬ!

Діти з вихователем (ведучим) стають в коло, вихователь тримає м`яч, потім він називає своє ім`я та ім`я того, кому кидає м`яч. Названий дитина повинна зловити м`яч, назвати своє ім`я і ім`я того, кому він кине м`яч, і т.д.
Ця гра допомагає дітям познайомитися, а також залучити до спілкування сором`язливих дітей.

ЛИСТ

Колись люди не знали букв, але передавали інформацію, малюючи в листах. Запропонуйте дітям написати своїм друзям мальоване лист. Наприклад, нехай дитина напише своєму другові «Підемо ввечері грати в футбол», «Подаруй мені на день народження цуценя».
А можна просто попросити дітей написати листа-малюнки один одному, а потім перевірити, чи зрозуміє адресат, що йому було передано в цьому листі.

чайнворд

Чайнворд - це гра, в якій називають слово, і кожне наступне слово має починатися з літери, на яку було закінчено попереднє слово. Як і чайнвордскі можна складати цілі речення, наприклад: Карлсон Намалював Лисицю, вкрали Юлу.
Запропонуйте дітям скласти такі пропозиції про інших казкових героїв, наприклад, про Буратіно і ін.

пантоміма

Пограйте з дітьми в пантоміми: покажіть їм предмет, щоб вони здогадалися, що це, а коли дитина вгадає, нехай показує вам предмет, і вам треба буде здогадатися, що це.

Відео: Гидке Я 3 # Бос Молокосос # Міньйони Мультики. Ігри для дітей Despicable Me 3 Відео для дітей

КАЗКА В КІЛЬКА РУК

Перший учасник (це може бути вихователь або батько) говорить першу фразу, припустимо: «Жили-були три зайці в одному будиночку. І ось одного разу до них в будиночок хтось постукав ... ». А після цього дитині пропонується продовжити, розповісти продовження в 2-3 пропозиції. Після цього роль оповідача присуджується наступному учаснику або повертається до першого учаснику.

МАЛЮНОК У КІЛЬКА РУК

Це знаменита сюрреалістична гра. Перший учасник групи зображує щось, що нагадує образ, робить начерк, який може мати якийсь сенс, а може і не мати сенсу. Другий учасник гри, неодмінно відштовхуючись від первісної намітки, використовує її як елемент іншого зображення, з іншим значенням. Точно так само чинить третій: він не заповнює малюнок перших двох, а змінює його спрямованість, трансформує задум. Кінцевий результат найчастіше є щось незрозуміле, оскільки жодна з форм не завершена, одна переходить в іншу ... Діти захоплюються цією грою. Перший малює ... овал очі. Другий, інтерпретуючи по-своєму, домальовує до нього курячі ноги. Третій замість голови зображує квітку і т.д.

У цю гру можна грати як удвох, так і в групі.

ПИТАННЯ ТА ВІДПОВІДІ

Ця гра відома в усьому світі. Граючим необхідно відповісти на наступні питання:

Хто це був?
Де знаходився?
Що робив?
Що сказав?
Що сказали люди?
Чим скінчилося?

Перший член групи відповідає на перше питання і, щоб ніхто не міг прочитати його відповідь, край листа загинає і передає наступному гравцеві, який відповідає на друге питання і т.д.
Учасники гри зачитують відповіді, регочуть, і на тому все закінчується. Або ж отримана ситуація піддається аналізу з тим, щоб з неї вийшов розповідь.

Газетний ІСТОРІЇ

З газет вирізаються заголовки статей. Вирізки тасуються і групуються - виходять повідомлення про найбезглуздіших, сенсаційних або просто забавних події на кшталт:

"Купол собору святого Петра,
Поранений ударом кинджала,
Пограбувавши касу, втік до Швейцарії ... "

Відео: # Бос Молокосос Boss Baby Мультики для дітей # Губка Боб Квадратні Штани Черепашки Ігри для дітей

ПРИДУМАЙ ІСТОРІЮ

Граючим дають три нічим не пов`язаних між собою предмета. Наприклад: чайник, порожню пляшку і ножиці. Дітям пропонується знайти їм застосування - придумати і розіграти якусь історію.

ПРО ЩО пишучи?

Це гра чисто словесна. Запропонуйте дітям складати казки. Домовтеся про тему: можна, наприклад, придумати казки про зайчиків. Потім разом обговоріть, в якій ролі буде виступати зайчик в казці: він може жити в лісі і дружити зі звірами, а може бути іграшкою, яку подарували хлопчикові. Зайчик може виступати в казці як боягуз і, навпаки, як хоробрий. А може бути, придумати казку про те, як важко помітити білого зайчика на снігу?
Ви з дітьми говорите один одному, про що саме буде ваша казка. Через 2-3 хвилини кожен розповідає свою казку. Казки обговорюються і оцінюються. Високу оцінку отримує найбільш послідовна, деталізована і оригінальна історія.
Казки можна складати про що завгодно, важливо тільки попередньо пояснити дітям, що один і той же персонаж може бути показаний з різних сторін, і казки тоді теж виходять різними.

Відео: # тролів Trolls МУЛЬТИКИ ДЛЯ ДІТЕЙ Cutie Stix КОГО няньчити БЕРГЕН ?! Відео для Дітей Bergen Іграшки

НОВЕ ЗАСТОСУВАННЯ

Всі знають, для чого потрібна каструля - в ній варять суп. Але у каструлі можуть бути і інші застосування, наприклад, з каструлі можна зробити акваріум або з неї може вийти відмінний шолом.
Запропонуйте дітям знайти нове застосування для скатертини або зубної щітки, столової ложки, носової хустки і т.д.

Вгадай, ЩО ВИЙДЕ

Для цієї гри потрібен аркуш паперу і олівці для кожного граючого. Перший гравець починає якийсь малюнок (провести можна тільки одну лінію). Наступний грає каже, що це може бути і домальовує ще одну лінію. Наступний повинен придумати вже що-небудь інше і домалювати лінію в відповідності зі своїм задумом. Так триває до тих пір, поки хто-небудь з гравців вже не зможе змінити малюнок по-своєму. Виграє той, хто вніс остання зміна.

Картки з картинками

Виріжте з журналу картинки із зображеннями тварин, предметів і наклейте їх на картонні картки, створивши свого роду карткову колоду.
Кожен гравець по черзі витягує карту з колоди.
Якщо дитина витягнув зображення кішки, він повинен прикинутися кішкою (інші варіанти: крокодил, змія, слон, пташка, квітка, поїзд і т.д.)
Це відмінна гра для розвитку уяви, мовлення і навичок спілкування.

ХТО Я?

У цю гру можна грати де завгодно, в компанії з двох і більше дітей. Для неї не потрібно ніяких приготувань, потрібно тільки трохи вигадки і фантазії.
Ведучий запитує у які грають «Хто я?» І зображує (жестами, мімікою, звуками і т.п.) поїзд, машину, чайник, літак, продавця, лікаря, собаку, кішку і т.п. Потім ролі міняються: провідним стає той дитина, який розгадав загадку.
Природно, що можливості такого показу майже безмежні і залежать тільки від віку і життєвого досвіду дітей, які беруть участь в грі.
Ця гра з різними варіантами і ускладненнями НЕ набридне і в більш старшому віці.

РИБА, ПТАХ, ЗВІР

Краще, якщо в цій грі беруть участь кілька людей. Ведучий (спочатку це може бути дорослий) вказує по черзі на кожного гравця і вимовляє: «Риба, птиця, звір, риба, птиця ...». Той гравець, на якому зупинилася лічилка, повинен швидко (поки ведучий рахує до трьох) назвати, в даному випадку, птицю. Причому назви не повинні повторюватися. Якщо відповідь правильна, ведучий продовжує гру. Якщо відповідь невірний або назва повторюється (затримка відповіді також вважається порушенням), то дитина вибуває з гри, залишаючи свій «фант» ведучому.
Гра продовжується до тих пір, поки не залишиться один гравець. Він і ведучий розігрують, що робити кожному «фанту».
Цю гру можна проводити в різних варіантах, коду діти називають, наприклад, квітка, дерево і фрукт і т.п.

ШКАТУЛКА з казками

Перед початком гри треба вирізати з паперу кілька (8-10) гуртків різних кольорів і скласти їх в коробочку, а коробочку прикрити хусткою. Шкатулка з казками готова. Запропонуйте дітям разом скласти казку. Той, хто починає, витягує зі скриньки кольоровий гурток. Треба придумати, хто це чи що це буде в казці. Наприклад, якщо дитина витягнув зелений кружок, то можна запропонувати розповісти казку про коника, про зелений лист, про огірочок і т.п.
Після того як перший гравець сказав 2-3 речення, наступний витягує інший гурток, говорить, хто це чи що це таке, і продовжує казку. Потім гурток витягує наступний грає і т.д. Після того як буде розказана одна казка, всі гуртки збираються і можна розповісти таку. Важливо, щоб кожен раз вийшла закінчена історія.