Планування роботи з дітьми

Відео: план роботи школи з батьками дітей ОВЗ

Планування роботи з дітьми влітку і чітко продумана організація виховного процесу дозволяє урізноманітнити проведення часу дітей, приділити належну увагу питанням їх безпеки, а також збагатити знання і уявлення про навколишній світ. Теплі місяці літа - відповідний період як для оздоровлення дітей, так і для їх знайомства з природою і гармонійного розвитку.

Відео: Планування для мам і для хобі / Olga Sun

Планування роботи з дітьми

Планування роботи з дітьми в літній період має включати в себе такі основні завдання:

- забезпечення умов для охорони життя і попередження дитячого травматизму;

- зміцнення дитячого здоров`я, проведення різних заходів з метою загартування організму і фізичного виховання дітей;

- розвиток в дитячому віці таких якостей, як самостійність, ініціативність і прояв активності;

- спільна робота педагогів і батьків з дітьми;

- робота з підготовки до наступного навчального року.

Основою, яка дозволяє планувати педагогічний процес, є програма.

Календарне планування може бути оформлено різними способами. Найбільш поширеним способом планування вважається складання плану, який є основним робочим документом педагога.

Планування роботи з дітьми базується на таких принципах:

- визначення найбільш відповідного варіанту навантаження для дітей, відповідного затвердженим стандартам;

- складений план повинен відповідати віковим і фізіологічним особливостям дітей. Обов`язковою умовою є захист інтересів дітей;

- всілякі навчальні та ігрові процеси, їх послідовність і тривалість повинні складатися з урахуванням медико-гігієнічних вимог;

- плануючи роботу з дітьми, потрібно брати до уваги кліматичні і природні умови кожної місцевості, а також час року;

- плануючи роботу з дітьми неодмінно потрібно враховувати індивідуальність і особливість кожної дитини;

Відео: часто хворіють Необхідність планування роботи в NSP

- в плані обов`язково має бути передбачено час для вільної діяльності дітей, яке повинно становити не менше 40% загального обсягу діяльності, яка не регламентується;

- під час планування занять необхідно враховувати працездатність дітей і її зміна протягом усього тижня;

- плануючи роботу потрібно враховувати рівень розвитку дітей, дитяче раніше розвиток або ж відставання. При цьому облік не повинен носити формальний характер, він повинен грунтуватися на постійному спостереженні за дітьми і їх діяльністю;

- планування індивідуальної роботи з дітьми і оптимізація процесу навчання в залежності від результатів діагностики;

- обов`язкова взаємозв`язок виховного процесу та навчання;

- виховні впливу повинні бути регулярними, послідовними і повторюваними;

- в план роботи з дітьми повинні бути включені елементи діяльності, які сприяють емоційної розрядки, створюють у дітей гарний настрій і позитивний настрій;

- при плануванні роботи необхідно враховувати зусилля всіх фахівців, які працюють з дітьми;

- діяльність, яка планується, повинна належним чином мотивувати, викликати у дітей зацікавленість і бажання зайнятися запропонованим справою, але в жодному разі не повинна нав`язуватися їм;

Відео: Визначено план роботи по надання високотехнологічної допомоги тяжкохворим дітям

- планування роботи з дітьми обов`язково має передбачати участь батьків у педагогічному процесі.

Крім іншого, види діяльності, які передбачені планом, повинні бути різноманітними і по можливості максимально сприяти розкриттю потенціалу дитини.

При складанні плану роботи та організації виховного процесу необхідно брати до уваги, що переважна форма роботи з дітьми молодшого віку і головний для них вид діяльності - гра. Тому вкрай важливим є складання гнучкого режиму для всіх вікових груп.

Планування роботи для дітей дошкільного віку має включати такі основні напрямки розвитку: пізнавальне, спортивно-оздоровче, художнє, естетичне розвиток мовлення дітей дошкільного віку, а також соціальний розвиток особистості.

Для належного виконання передбачених планом програмних освітніх завдань необхідна як спільна діяльність дитини і дорослого, так і самостійна діяльність дітей.

Процес утворення повинен включати спеціальні види діяльності дітей, які проходять у формі гри і припускають активну позицію дитини.

Останнім часом планування роботи з дітьми постійно вдосконалюється. Для організації роботи з дітьми застосовуються оновлені методики і прийоми, популярним стає впровадження в освітній процес інноваційних технологій, що забезпечує якісний освітній процес.

Планування роботи з обдарованими дітьми

Планування роботи з обдарованими дітьми, перш за все, має бути направлено на розвиток природного таланту, а також сприяти їх самореалізації.

Завданням такого планування є проведення діагностики учнів для виявлення у них талантів і унікальних здібностей.

Результати проведеної діагностики дають можливість виявити такі категорії обдарованих дітей, у яких:

- високий рівень розумового розвитку при інших рівних умовах (найчастіше таке трапляється серед дітей молодшого віку);

- ознаки розумової обдарованості в будь-якої наукової області (найбільш часто зустрічається у підлітків);

- відсутність з певних причин високих результатів у навчанні, але при цьому у дитини проявляється яскрава пізнавальна активність, оригінальний психічний склад і наявність неабиякого розумового потенціалу (найбільш часто виявляється у дітей старшого віку).

Кінцевим результатом будь-якого планування є мета. Необхідно враховувати, що мета планування може містити освітні, розвиваючі та виховні компоненти. Якщо мета планування містить у собі кілька компонентів, вони всі повинні бути охоплені в рамках плану. Крім іншого мета повинна бути чіткою, зрозумілою і досяжною.