Сценарій для дітей. Пристрій комп`ютера

Картинки із зображенням різних пристроїв і приладів. Картки зі схематичним зображенням комп`ютера, монітора, миші, клавіатури, системного блоку.

хід заняття

Педагог. Ви чули музику у виконанні оркестру? (Так.) Кожен інструмент грає свою партію, але все духові, струнні та ударні інструменти виконують один твір. Для того щоб всі музиканти грали злагоджено, оркестром керує диригент.

Комп`ютер ніж - то схожий на такий оркестр. У його роботі теж беруть участь різні інструменти, і кожен робить свою справу. Згадайте, яку роботу виконує комп`ютер. (Бере, обробляє, зберігає і видає інформацію.) Пристрої для зберігання і обробки інформації розташовуються усередині системного блоку і називаються внутрішніми. Пристрої для прийому і видачі інформації розташовуються зовні. Їх називають зовнішніми.

Кожен користувач (людина, яка працює на комп`ютері) повинен бути знайомий з його зовнішніми пристроями: клавіатурою, мишею, монітором (або дисплеєм) і системним блоком. (Показує картинки.)

Комп`ютер на столі стоїть.
А з чого він складається?
Ця шафа - системний блок
Важливо дивиться в стелю!
Мишка хвостиком виляє


І по килимку шастає.
Клавіатура - кнопки в ряд,
Як солдатики стоять.
Монітора яскраве світло
Посилає всім привіт.

Миша і клавіатура служать для введення інформації. На екрані монітора з`являється те, що користувач ввів в комп`ютер, і те, що виходить в результаті його дій, картинки, тексти, таблиці. Але найголовніший блок в комп`ютері - системний. Він складається з безлічі пристроїв, основний з яких - процесор.

Процесор - це мікросхема,
Що керує всією системою,
Завдання складні вирішить
І видати результат поспішає.

Жодна команда не виконується без участі процесора, тому важливо, щоб він працював швидко.

Для підключення інших пристроїв, наприклад пристосувань для друку і копіювання малюнків і документів, у системного блоку на задній стінці є спеціальні роз`єми (показує).

Ви зрозуміли, хлопці, що комп`ютер складається з багатьох пристроїв, з`єднаних один з одним проводами і роз`ємами? При необхідності будь-який пристрій можна замінити іншим, і при цьому комп`ютер не перестане працювати. Наприклад, старі клавіатуру, монітор або мишу можна замінити новими і підключити до системного блоку.



Проводиться дидактична гра «Збери комп`ютер».

Діти вибирають з набору картинок із зображенням різних пристроїв і приладів (монітора, системного блоку, фотоапарата, магнітофона, клавіатури, миші, калькулятора, пульта управління від телевізора і т.п.) ті, які необхідні для роботи комп`ютера.

Педагог. Як ви думаєте, що треба зробити, щоб включити комп`ютер? (Припущення дітей.) Правильно. На передній панелі системного блоку є велика кнопка для запуску комп`ютера, проріз для компакт - дисків і дискет, а також аварійна кнопка, призначена для того? щоб перезапустити комп`ютер (без крайньої необхідності натискати на неї не слід). (Показує на комп`ютері.)

Розгляньте картки (показує), на яких схематично зображено монітор, клавіатура, системний блок, миша. Зіставте їх з пристроями комп`ютера і розкажіть, для чого вони потрібні.

Діти розкладають картки поруч з пристроями, які називає педагог, і розповідають про їх функції.

Педагог. Системний блок. (Обробка, зберігання інформації.)

Миша. (Введення інформації.)

Клавіатура. (Введення інформації.)

Монітор. (Висновок інформації.)

Молодці! На наступних заняттях ми дізнаємося про те, як використовуються ці пристрої.

Поделись в соц. сетях: