Психологічні особливості середнього шкільного віку

Відео: Вікові особливості шкільного віку

Середній шкільний вік є своєрідним містком між безтурботним дитинством і юністю з її проблемами, на кшталт починається перехідного віку.

Школярі старшого віку переживають певні фізіологічні зміни, перебудову нервової системи і гормональні вибухи: все це досить таки певним чином позначається на стані психіки дитини, яка має свої особливості.

Фізіологічні особливості середнього шкільного віку сприяють зміні нервово-психічної сфери дитини. Саме в цьому віці у школяра відбувається остаточне формування інтелекту, удосконалюється здатність до абстрактного мислення, ускладнюються процеси в психічній сфері, більш досконалої стає діяльність вегетативної нервової системи.

Середній шкільний вік характеризується тим, що сприйняття підлітка більш планомірно, організовано і цілеспрямовано в порівнянні з тим, як сприймає життя і навчання молодший школяр.

Відео: Психологія студентського віку

Характерною рисою дитини даного віку можна назвати його специфічну селективність: цікаві справи або цікаві уроки є дуже цікавими для хлопців, тому тепер вони можуть досить довго зосереджуватися на чомусь одному. Але в той же час все ще має місце бути мимовільне перемикання уваги, до якого призводять інтерес до яскравого і незвичайного і легка збудливість. Організація процесу навчання та виховання повинна бути такою, щоб у підлітка не було можливості, часу або бажання відволікатися від навчального процесу на сторонні справи.

Необхідно також відзначити, що в даний період дети середнього шкільного віку набагато гостріше сприймає те, що відбувається навколо нього, набагато більший вплив на школяра надають не педагоги і батьки, а суспільство.