Йдеться молодших школярів

У малюка в шестирічному віці (а, нагадаємо, цей саме той вік, з якого дитину вважають молодшим школярем) вже майже повністю закінчено розвиток звукової мови. Розвиток мовлення молодших школярів таке, що діти вміють користуватися простими і складними реченнями, користуються граматичними формами рідної мови, володіють усіма фонемами.

Відео: Вебінар «Розвиток мовлення молодших школярів на уроках літературного читання»

Письмова мова молодших школярів під час навчання в молодшій школі постійно вдосконалюється, дитина істотно розширює свій словниковий запас. Спілкуючись з педагогами та батьками, дитина не тільки кількісно розширює свій словниковий запас, він уточнює значення всіх вивчених слів, тобто розширює його якісно. Вже до 4 класу письмове мовлення починає перевершувати усну і набуває форму літературної мови.

Відео: Фрагмент уроку "Розвиток мовлення молодших школярів"

Зв`язкова мова молодших школярів може вдосконалюватися в ігровій формі, адже відомо, що ця форма є найкращою для засвоєння знань шестилітками - навчання молодших школярів побудовано на грі. Удосконалювати мова дітей можна за допомогою різноманітних розважальних сценаріїв - під час розваг і змагань відбувається максимальне користування своїй промові школярами під час вільного мовного спілкування.

Відео: Семінар. Розвиток мовлення.

Порушення мови у молодших школярів може бути викликано не тільки проблемами логопедичного характеру - діти в такому віці схильні копіювати оточуючих людей, які навмисно або через неписьменність неправильно вимовляють слова. Діти дуже схильні до наслідування, тому від них нерідко можна почути «юшки» чи «не чіпай», тому вчителі в початкових класах повинні поставити собі за мету прищепити школярам любов до правильного вживання слів.