Привчання дитини до горщика

Ви ніяк не можете привчити дитину ходити на горщик? Тоді прочитайте нашу статтю і Вам все стане ясно

користування горщиком є самою основною фізичною необхідністю маленьких дітей. Це також одна з найскладніших тем для обговорення між батьками, вихователями, фахівцями охорони здоров`я, коли мова заходить про визначення «правильного» віку, в якому дитина повинна вміти вільно і відповідним чином самостійно ходити на горщик.

Більшість сходяться на думці, що методи, використовувані при навчанні дитини користування горщиком, можуть справити на дитину суттєвий емоційний ефект. Необхідно, щоб весь процес - від сповивання немовляти до навчання дитини користування горщиком - був для дитини позитивним. Найчастіше, і внаслідок багатьох причин, навчання дитини користування горщиком переростає в непотрібну боротьбу дорослих і дітей за можливість контролю. З причин суворої політики виховання дітей, загального незручності сповивання, наполегливих рекомендацій своїх педіатрів, оглядачів журналів з дитячих питань, вчених, членів сім`ї чи друзів, багато сімей намагаються навчити дитину користуватися горщиком до досягнення нею / їй двох років.

Фактично ж, здатність контролювати функції сечового міхура і кишечника також індивідуальна, як і кожен дитина. деякі дворічні діти дуже добре користуються горщиком, а деякі в цьому віці цього ще не вміють. Але останні ні в якому разі не повинні відчувати себе з цього приводу погано. До того ж, існують велика кількість культурних відмінностей, пов`язаних з навчанням дітей користуванню горщиком. Тому дуже важливо, щоб батьки і вихователі дитини ефективно обговорювали ці питання.

Мета навчання користування горщиком полягає в тому, щоб допомогти дитині знайти контроль над функціями свого організму. Якщо дитина до цього готовий, процес може увінчатися почуттям досягнення і успіху. Пропонуємо вашій увазі кілька корисних порад про те, як визначити, чи готовий ваш дитина до процесу навчання користування горщиком, а також рекомендацій по тому, як домогтися завдання позитивним чином.

На старт увагу марш!

Діти готові почати вчитися користуватися горщиком, коли вони:

- демонструють перевагу чистим пелюшкам - заохочувати таке перевагу можна за допомогою частої зміни пелюшок, а також похвали дітей, коли вони самостійно звертаються до вас при необхідності їх смени-
- розуміють, коли звільнили кишечник, і значення слів, які використовуються для позначення відповідних функцій організму-
- вказують на те, що їм необхідно на горщик, присідаючи навпочіпки, підвищенням темпів кроків, тримаючи свої інтимні місця або випускаючи гази-
- демонструють, що можуть стримуватися на нетривалий час, усамітнюючись в процесі справляння потреби в підгузник або залишаючись сухими в період нетривалого сну.

Стати джерелом підтримки

У процесі навчання можуть виникнути випадки, коли діти не зможуть стриматися і сходять в підгузник або штанці. Це може сильно засмутити дітей - особливо якщо вони вже успішно користувалися горщиком протягом певного періоду часу. В такому випадку, потрібно замінити підгузник без будь-яких зауважень. Потім можна підбадьорити дитину, сказавши, що у неї / нього добре виходить, і в міру практики буде виходити краще.


Найпоширенішою причиною опору дітей навчання користуванню горщиком є мали місце покарання, докори або зайва кількість нотацій по використанню горщика, а також примушування занадто довго сидіти на горщику. Цей процес, як правило, проходить не швидко. Дітям в процесі навчання потрібна ваша підтримка і терпіння.

Майте план

Батьки і вихователі повинні спільно вирішити, коли дитина готова, а потім обговорити план, який буде здійснимо і послідовний в умовах сім`ї і дитячого садка. Питання можуть включати наступне:
1. чи потрібно спеціальне обладнання - ступінчастий стілець, горщик, кришка?
2. чи необхідна додаткова одяг?
3. встановлена політика гігієни, наприклад, миття рук дітьми і персоналом, система поводження з забрудненої одягом і рутина по дезінфекції обладнання?

Батькам і вихователям дітей непогано обмінятися інформацією про найбільш бажаних дітьми словах, використовуваних для позначення відповідних функцій організму. Це дозволить уникнути замішань і забезпечити ясність для кожного учасника процесу.

Успішне освоєння навичок користування горщиком є для маленької дитини значимим досягненням, і для їх здорового емоційного і фізичного розвитку дуже велике значення має терпіння і визнання з боку дорослих. Кожна дитина індивідуально дасть зрозуміти, коли він готовий зробити цей стрибок. В цьому відношенні, самим прямим способом підтримки цього процесу є хороша комунікація, правильні очікування і послідовний план дій з боку батьків і вихователів.

Поделись в соц. сетях: