Розвиваючі ігри для дитини 3 років

Цікаві ігри для розвитку дитини в 3 рочки.

Розвиток дітей третього року життя

Відео: ІГРИ, машинки, розвиваючі відео для дітей від 3 років. Іграшки Щенячий Патруль. застрягла машина

До двох років малюк набуває багато рухових навичок. Він уже досить добре зберігає рівновагу при ходьбі і присіданні навпочіпки, вміє відкривати двері, може залазити на стілець і злазити з нього, робить багато дій з предметами: відкриває і закриває кришки, встромляє кілочки в дощечки з отворами, ставить кубики один на інший.

Дитина цього віку може скористатися послугами з двох-трьох слів. Малюк добре розуміє вашу мову, у нього швидко поповнюється словниковий запас. Він стає активним учасником процесів одягання і годування, оскільки починає усвідомлювати себе як особистість, і хоче робити все для себе сам.

Для дітей третього року життя - при створенні необхідних для цього умов - характерний прискорений темп розвитку. В даний віковий період сенсорне виховання є, як і раніше, основною лінією розвитку.

Так, він все більше знайомиться з властивостями предметів під час творчої діяльності: викладання мозаїки, малювання, конструювання та аплікації. Тривалість занять збільшується до 12-15 хвилин. Припиняйте гру-заняття, якщо помітили, що дитина втомилася і йому нецікаво.

Всі запропоновані нижче заняття є для вас зразками, за якими ви можете проводити свої заняття стільки раз, скільки буде потрібно.


Розвиток сприйняття величини


До двох років у дитини вже сформовані поняття великий і маленький. Ви можете їх закріпити в іграх, в ході яких необхідно вибрати один з двох предметів. На третьому році життя завдання по сприйняттю величини ускладнюються: треба закріпити (а якщо ще не сформовано, то сформувати) вміння розкладати в порядку збільшення і зменшення 3 і більше предмета.

Навчіть дитину правильно користуватися словами більше, менше, найменший, найбільший, побільше, поменше. Вирішенню цього завдання сприяють гри з пірамідками, матрьошками, кубами-вкладишами. Крім того, потрібно продовжувати вчити малюка встановлювати відповідність між предметами різної величини: великим - більше, маленькому - менше. Для вирішення цього завдання ви можете використовувати предмети домашнього вжитку, іграшки. Але якщо вам нічого не придумати, використовуйте вирізані з кольорового картону фігурки. Поступово збільшуйте кількість великих і маленьких фігур, додаючи прямокутники, овали, гриби і т. Д.

Допомагаємо ляльці розкласти кружечки


Матеріал. 
Іграшковий персонаж - лялька, 5 великих і 5 маленьких кружечків, вирізаних з картону червоного кольору, 2 красивих пакета. 

Хід гри-заняття. 
Лялька приходить, вітається і просить допомогти розкласти кружечки. Розкладіть на столі все кружечки і розгляньте їх разом з дитиною. «Ось цей кружок- червоний. І цей гурток - теж червоний ».

Покладіть два різних гуртка поруч і поясніть: «Цей гурток великий. Цей кружочек- маленький ». Потім запропонуйте дитині розкласти все кружечки: «Великі кружечки будемо складати сюди, а маленькі - сюди». З цими словами покладіть великий гурток зліва, а маленький - справа.

Подібні ігри слід проводити постійно, змінюючи комплекти геометричних фігур. Так, на наступному занятті лялька принесе великі і маленькі сині квадратики, потім - комплект зелених трикутників і т. Д.

Візьміть будь-який наступний кружок і запитайте дитини: «Куди покласти цей гурток?» Нехай він покаже чи скаже, в який бік треба покласти фігуру.
Так само дійте з усіма іншими гуртками. При цьому запропонуйте малюкові самому взяти фігуру і покласти її в потрібне місце. Що стосується труднощі або помилкового вибору, прикладіть великий гурток до маленького і ще раз визначте, де велика фігура, а де - маленька.
В кінці гри-заняття, яке має тривати 10-12 хвилин, лялька дякує вам за допомогу, складає кожен комплект гуртків в окремий пакет і, попрощавшись, іде.


Допомагаємо Петрушці закрити коробочкуі


Матеріал. 
3 квадратні картонні коробки різної величини з кришками, іграшковий персонаж - Петрушка.

Хід гри-заняття. 
Петрушка показує, що він приніс 3 коробки: найбільшу, поменше і найменшу. Розгляньте разом з дитиною ці коробки. Нехай малюк досліджує кожну з них: візьме в руки, загляне в неї. Поясніть дитині, що коробки - різні: «Ось це найбільша коробка. Ось ця - коробочка поменше. А ця - найменша ». Поставте їх в ряд, щоб малюк міг візуально переконатися в різниці величин цих предметів. Запитайте його: «Де найбільша коробка? Де коробочка поменше? Де коробочка найменша? »При цьому допомагайте йому знаходити відповідну коробочку.

Потім зверніть увагу дитини на те, що у коробок немає кришок і несподівано їх знайдіть (непомітно викладіть на стіл): «А де ж кришки від коробочок? Так ось же вони! »
«А кришки все переплуталися!» - говорить Петрушка і просить допомогти йому закрити коробочки. Після цього разом з дитиною порівняйте всі кришки і визначте, яка з них найбільша, яка - поменше, а яка - найменша. Для цього порівнюйте їх так само, як порівнювали між собою коробки. Потім запропонуйте дитині закрити коробки кришками.
Взявши кришку, запитаєте малюка, яку коробку він збирається закривати. У міру освоєння навику надавайте малюку більше самостійності в діях. Петрушка не сидить байдуже: він підказує, хвалить, а в кінці заняття дякує за допомогу і йде.
Так грати можна багаторазово. Наступного разу дитині можна запропонувати закрити каструльки, потім - пластмасові коробочки або баночки.


По дорозі їдуть машини

Матеріал. 
5 великих і 5 маленьких машин, великі і маленькі автобуси, доріжка довжиною 35-40 см (заздалегідь зробіть її з кольорового картону).

Хід гри-заняття. Розгляньте разом з дитиною машинки і дорогу. Скажіть: «Зараз по дорозі поїдуть машинки: спочатку велика, потім маленька, велика і маленька». Супроводжуючи слова діями, поставте на доріжку спочатку велику, потім маленьку машинки. Запитайте малюка: «Тепер яка машинка поїде?» Якщо дитина відповість правильно, дайте йому можливість далі діяти самому.

Відео: 2-3 роки. Розвиваючі ігри для малюків 2-3 років

Наступного разу по дорозі поїдуть автобуси, а коли дитина легко буде справлятися із завданням, поїдуть і машини, і автобуси.

Увага, тільки СЬОГОДНІ!