Випускне свято. Дорога в смарагдовий місто

Дорога в Смарагдове місто

різновікова група

Діючі лиця.
Ведучий - вихователь.
Опудало,
Залізний Дроворуб,
Боягузливий Лев,
людожер,
Учитель - батьки, співробітники і колишні випускники дитячого садка.

Декорації та атрибути.

Штучні дерева та маки. Дорога, вимощена жовтим цеглою (тканину або лінолеум). Ширми із зображенням макового поля, Смарагдового міста. Тканина блакитного і чорного кольору. Дощечки для будівництва моста. Бульбашка з «сміливістю». Сокира. Два кошики. Картки із зображенням фруктів і овочів. Костюми Опудала, Залізного Дроворуба, Людожера, Боягузливого Льва.

Завчить аудіозапис спокійної музики. Завідуюча і ведучий вітають випускників та їх батьків. Діти читають вірші про дитячий садок і виконують пісню (за вибором музичного керівника).

Ведучий.
Все на світі діти дуже люблять казки, все на світі діти казку дуже чекають. Ну а якщо любиш, якщо дуже віриш, Казки стануть дійсністю, в гості до нас прийдуть. Звучить аудіозапис веселою музики. До зали входять Опудало, Залізний Дроворуб, Боягузливий Лев.

Опудало. Привіт, хлопці! Ви нас дізналися? Хто ми? (Діти називають казкових персонажів.)

Залізний Дроворуб. Довгими зимовими вечорами ви читали про нас книги.

Боягузливий Лев. А на заняттях згадували про Чарівній країні. Тому ми і прийшли до вас на свято.

Опудало. Де ж майбутні учні? (Випускники підходять до Опудала.) Ви вирушаєте в Країну знань? (Так.) Нам з вами по дорозі. Ми підемо по дорозі, вимощеній жовтим цеглою. Чи знаєте ви, куди вона веде? (В Смарагдове місто.) А з ким ви хочете зустрітися в Смарагдовому місті? (З Гудвином.)

Залізний Дроворуб. Цікаво, в кого він перетвориться на цей раз ...

Боягузливий Лев. На дорозі, вимощеній жовтим цеглою, подорожніх підстерігають небезпеки і труднощі. Я можу вам запропонувати трохи сміливості (показує бульбашка).

Діти. Ні не потрібно!

Боягузливий Лев. Ну як хочете! (Ховає бульбашка.)

Опудало. Тоді в дорогу!

Звучить аудіозапис пісні з мультиплікаційного фільму «Чарівник Смарагдового міста» (муз. І. Космачов, сл. І. Токмаковой). Всі учасники йдуть по залу і співають.

Ми в місто Смарагдовий
Йдемо дорогою важкою,
Йдемо дорогою важкою,
Дорогий не прямий.
Заповітних три бажання
Виконає мудрий Гудвін,
І діти повернуться
З перемогою додому!



До зали забігає Людожер.

Людожер. Що за шум? Ось так удача! Їжа сама до мене завітала! (Кидається на дітей. Їх загороджують Опудало і Залізний Дроворуб. Боягузливий Лев ховається за дерево.) Це що за опудало? Бр - р - р, солому я не їм. (Відштовхує Опудала.) А це що за іржава залізяка? Таку куснёшь - зуби зламаєш. (Забирає у Залізного Дроворуба сокиру.) Які славні дітлахи! Так тут не тільки на обід, але і на вечерю вистачить!

Боягузливий Лев робить кілька ковтків із пляшечки зі «сміливістю», грізно гарчить і кидається на Людожера.

Людожер (злякано). Ой ой ой! На кого ви ричите? На мене? На мирного обивателя? Ось так завжди. Ледь що - гарчать, сокирами розмахують. А я і не збирався нікого є. У мене, між іншим, зуби болять. (Плаче.) І пошкодувати мене, сироту, нікому. Ніхто мене не любить!

Залізний Дроворуб. Щоб тебе любили і шкодували, треба самому бути добрим, мати таке ж любляче серце, як у мене.

Боягузливий Лев. А зуби у тебе болять від того, що ти їси все підряд. Треба їсти більше фруктів і овочів. Навіть я їх їм.

Людожер. А що це таке: фрукти і овочі?

Проводиться гра «Овочі та фрукти - корисні продукти». Діти розкладають по різних кошиках картки із зображенням фруктів і овочів, називають їх.

Людожер. Після вашого пояснення і доброзичливого ставлення у мене навіть зуби боліти перестали. Але скажіть, куди ви так поспішаєте? (Ми йдемо в чарівну Країну знань!) Я б теж пішов з вами, та не можу свій замок кинути. Ось дивлюся я на вас і думаю: багато тут подорожніх в Країну знань повз мене проходить ... Ідея! Може бути, в замку євроремонт зробити? Якщо перефарбувати його в світлий колір, інтер`єр оновити, можна відкрити готель! Не лякайтеся, є постояльців я не збираюся. Город розведу, парник поставлю для ранніх овочів. Ну і ще що - небудь придумаю. Наприклад, запрошу артистів. Нехай моїх гостей розважають. Тільки відстав я від життя. Пісень нових не знаю. Заспівайте - но мені що - небудь веселеньке!

Опудало. Шкільні частівки послухати хочеш?

Людожер. Так!

Діти виконують частівки.

Людожер. Ай да молодці! Здорово співаєте! Тепер я буду добріші, полюблю дітей. І обіцяю, що буду вегетаріанцем і почну їсти тільки овочі і фрукти. А ви, коли будете в наших краях, заходите в гості! До побачення!

Учасники з піснею «Ми в місто Смарагдовий. .. »йдуть по залу. Підходять до прірви (лежить на підлозі тканину чорного кольору).

Боягузливий Лев. Як же нам через прірву перебратися? Вона така широка, що і не перескочиш.

Залізний Дроворуб. Що ж робити?

Опудало. Здається, придумав! Я чув від своєї подруги ворони історію про загадки. Якщо їх відгадати і що - небудь побажати, все здійсниться. Відгадайте мої загадки - і нехай з`являться дерев`яні деталі, з яких Залізний Дроворуб зможе зробити міст.

Загадує загадки шкільної тематики. Діти відгадують і отримують від ведучого дерев`яні дощечки.

Опудало. Як багато у нас будівельного матеріалу! Думаю, для спорудження моста цілком достатньо. Залізний Дроворуб, приступай до роботи, а ми тобі допоможемо.

Звучить аудіозапис веселою музики. Діти по ланцюжку передають Залізний Дроворуб дощечки. Переступаючи по ним, всі учасники переходять через прірву. Потім з піснею знову йдуть по залу, підходять до річки (що лежить на підлозі тканину блакитного кольору).

Опудало. Дивіться, річка!

Залізний Дроворуб. Ой, мені в воду не можна! Я можу заіржавіти або потонути.

Боягузливий Лев. Не бійся! Наш тричі премудрий Опудало знайде вихід з будь-якого безвихідного становища. Та й діти, напевно, в дитячий сад не дарма ходили. Вони обов`язково що - небудь придумають.

Діти висловлюють припущення про способи переправи через річку.

Опудало. Країна наша чарівна, значить, і річка теж. Я чув від Еллі і Енні, що в ваших краях буває таку пору року, коли вода стає твердою як камінь і по ній можна ходити. (Так. Це зима.)



Залізний Дроворуб. Якщо ви назвете зимові місяці і народні прикмети, пов`язані з цим часом року, може бути, і в наші краї прийде справжня зима і річка замерзне.

Діти виконують завдання, і всі переходять через замерзлу річку. Боягузливий Лев з побоюванням пробує лід лапою і переходить останнім.

Боягузливий Лев. Ух, як я змерз! Назвіть швидше літні місяці і народні прикмети, пов`язані з цим часом року.

Діти виконують завдання.

Боягузливий Лев. Ну ось і потепліло. Добре, що у нас в Чарівній країні не буває зими.

Учасники з піснею йдуть по залу. Підходять до ширми із зображенням макового поля.

Боягузливий Лев. Не подобаються мені ці квіточки. Такі нешкідливі на вигляд, але ж одного разу вони мене мало не вбили. (Звертається до дітей.) Пам`ятайте, як це сталося? (Відповіді дітей.)

Опудало. Підступно макове поле, але я знаю, як його подолати. Не дарма Гудвін дав мені мізки. Якщо розкласти квіти в ряд, порахувати їх, а потім перерахувати в зворотному порядку, чари макового поля розвіються.

Залізний Дроворуб і Боягузливий Лев намагаються порахувати квіти, але помиляються.

Залізний Дроворуб. У мене дві руки, дві ноги, голова - всього п`ять. Далі я рахувати не вмію.

Боягузливий Лев. У мене чотири лапи, голова і хвіст - всього шість. Цього теж недостатньо. Квітів тут набагато більше.

Опудало. Діти, виручайте! Це тільки вам під силу!

Діти виконують завдання, і всі учасники свята з піснею проходять через макове поле.

Боягузливий лев. Дорога закінчилася. Я вже бачу вежі Смарагдового міста!

Опудало. Так, до столиці чарівної Країни рукою подати. Але, щоб подолати цю відстань і увійти в місто, діти повинні показати, що вони готові до школи.

Залізний Дроворуб. Давайте всі разом станемо в шеренгу і будемо по черзі називати шкільне приладдя. Кожне правильно назване слово допоможе нам зробити крок вперед. Повторювати назви предметів не можна, в цьому випадку доведеться зробити крок назад.

Учасники свята називають слова, при цьому казкові персонажі припускаються помилок, а діти їх виправляють. Всі підходять до ширми із зображенням Смарагдового міста.

Опудало. Ну ось ми й приїхали.

З - за ширми виходить Учитель.

Боягузливий Лев. Дивіться, Гудвін перетворився в Учителя!

Учитель. Привіт, хлопці! Які ви молодці: подолали всі труднощі подорожі по нашій Чарівній країні. Я бачу, що ви готові до навчання в школі, і з радістю поведу вас по Країні знань. Я допоможу вам подолати всі труднощі нової для вас шкільного життя. А щоб ви не сумнівалися в моїх словах, Гудвін Великий і Жахливий доведе всім, що він, тобто я, справжній чарівник. Майбутні учні, повідомте ведучому назви шкільних дисциплін, які ви хотіли б вивчати, а я постараюся їх відгадати.

Проводиться гра «Вгадування думок». Учитель виходить із зали. Три - чотири дитини повідомляють ведучому слова - назви шкільних дисциплін. Учитель повертається і відгадує слова, які загадали діти. (Учитель і ведучий заздалегідь домовляються про дії, що вказують на те чи інше слово.)

Ведучий. Учитель стримав обіцянку і довів свої незвичайні здібності. А свої різнобічні знання він постарається передати вам на шкільних уроках.

Учитель. Дорогі випускники, пора прощатися з дитячим садом! Вас чекає нова цікава життя, повна пригод, загадок, а іноді і труднощів. Всі ми, ваші батьки, друзі і педагоги, віримо, що ви будете допитливі, уважні і старанні. І нехай вам допоможе дружба і все ті знання, які ви отримали в дитячому саду.

Випускники виконують пісню (за вибором музичного керівника), потім читають вірші, присвячені дитячому саду і його співробітникам. Діти молодшого дошкільного віку вручають випускникам подарунки, виготовлені своїми руками. Свято завершується чаюванням.

Поделись в соц. сетях: